Не только познавательно, но и занимательно

Знаменитую фразу Архимеда «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю» положили в основу своего нового проекта активисты АНО «Позитивный дом».

Он так и называется — «Точка опоры» — и направлен на профориентацию подростков из приемных семей и с ограниченными возможностями здоровья.

Навыков много не бывает

— Мы уверены, что чем больше у человека навыков, тем больше шансов и возможностей в самостоятельной жизни, — замечает руководитель организации Наталья Сычева. — Это уже наш третий профориентационный проект, в нем дети знакомятся с профессией столяра. Ранее ребята уже окунулись в мир IT-технологий, узнали, как работают кассиры в магазине, мастера маникюра, сотрудники телевидения. Участниками нынешнего проекта стали 30 подростков, среди которых есть те, кто прошел предыдущие, и новички. Мы надеемся, что знакомство и овладение этими специальностями, а также сопутствующими социальными и бытовыми навыками дадут подросткам видение своего профессионального будущего — от мастера узкого профиля, работающего по найму, до готовности к ведению собственного дела. Для этого раскроем перед детьми полный цикл производства товара — от идеи и закупки материала до изготовления и предложения изделия потребителю. Также организуем работу по формированию психологической готовности ребят к трудовой занятости через реально-игровое отражение социально-трудовых процессов. При участии тьютора, детского психолога, социального педагога и профориентолога с подростками воссоздается процесс установления социально-трудовых отношений: проводятся собеседования, знакомство с юридической составляющей трудоустройства и заключения трудовых договоров.

Партнером общественников выступила индивидуальный предприниматель Марина Рогова, хозяйка столярной мастерской «Симфония тайги». Именно туда по выходным ребята приезжают небольшими группами и постигают азы ремесла.

— Наша мастерская — это семейный бизнес, который ведем с супругом, — рассказала предприниматель. — Мы закупили инновационные столярные станки с программным управлением, на которых из дерева делаем практически все, что пожелает клиент — от брелков до мебели. И когда общественники предложили партнерство в проекте, с радостью согласились, потому что сами родители и понимаем, как важно помочь этим детям.

От задумки к реализации

Основная идея, которую на своих занятиях пытается донести до ребят Марина Рогова, — путь от задумки до реализации невелик, если знаешь, что и как делать.

— По образованию я инженер-проектировщик, долго преподавала в ДВГУПС, и этот опыт мне сегодня помогает, — добавляет хозяйка мастерской. — Я разработала цикл занятий, рассчитанный на полгода, который позволит подросткам узнать все составляющие производственного процесса. А начали мы с техники безопасности, потому что это очень важно на любом производстве.

Чтобы дети не потеряли интерес, каждая встреча завершается изготовлением какого-нибудь сувенира. Сначала они создают макет на компьютере, который потом отправляют на умный станок, и он уже вырезает ребячью задумку из дерева, а им остается только отшлифовать и покрыть лаком.  

— Мы объясняем, что если что-то придумал, надо разложить на составляющие и действовать, — уточняет Марина. — Видели бы вы их лица, столько было эмоций, когда после первого занятия они с этими брелками отправлялись домой... И что меня особенно порадовало, все несли в подарок маме, папе или сестренкам-братишкам. Еще у нас прошло занятие, где речь шла о закупе материалов, поставках, причем проводить стараемся в игровом формате, чтобы было не только познавательно, но и занимательно. Мы моделировали ситуацию, рассуждали, просчитывали выгоду, размышляли, как реализовать. А впереди еще фотографирование, создание рекламной страницы (лендинга) и продвижение товара. Надеюсь, что будет не менее интересно.

Общественники сопровождают проект, получают обратную связь от родителей и ребят, причем далеко ходить не приходится, так как руководитель организации Наталья Сычева, сама приемная мама, и ее сын — участник проекта.

— Он уже подарил мне брелок, сделанный по собственному эскизу, сейчас еще что-то мастерит, говорит сюрприз, — рассказывает Наталья. — Причем занятия проходят в выходные дни, но уговаривать его не приходится. Мамы ребят с ОВЗ отмечают, что их дети стали самостоятельнее, увереннее в себе, и это только второй месяц нашего проекта.

Кстати, в столярном цехе с интересом занимаются не только мальчишки, но и девочки, ведь пример перед глазами — хозяйка цеха, которая сама мастерски управляется и с бизнесом, и с умными станками.

Проект «Точка опоры» реализуется на средства краевого гранта.