Специальные выпуски
Рекламно-лечебный конкурс
Прием на бюджетные места в вузы Хабаровска выходит на финишную прямую. До окончания подачи документов остается чуть больше недели.
По словам начальника отдела краевого минобрнауки Алексея Сундукова, пик активности абитуриентов только что прошел: обычно он приходится на 5—15 июля. Однако впереди ждет еще один небольшой всплеск, когда абитуриенты, оценив свои шансы, будут «добирать» специальности.
— Сегодня на очных отделениях вузов по программам бакалавриата и специалитета есть 4 200 бюджетных мест, — отметил Алексей Михайлович. — Если честно, я не помню такого большого их количества. Распределяются они так: около 50% отходит инженерным направлениям, педагогика и общественные дисциплины занимают по 14—15%, а еще 12% приходится на медицину.
Сейчас количество поданных на бюджет заявлений уже перевалило за 25 тысяч, и половину из них принял Тихоокеанский государственный университет как самый крупный вуз региона. На втором месте, как всегда, Дальневосточный госуниверситет путей сообщения. Доля остальных учебных заведений существенно меньше.
Неконкретная картина
Если смотреть на экраны поступления, то картину мы увидим вполне привычную. Конкурс на востребованные технические и IT-специальности стабильно высок: 12—17 заявлений на место. У педагогических направлений он продолжает увеличиваться. Например, на каждое бюджетное место по филологии уже сейчас есть девять заявлений. Для сравнения: у иностранных языков (два профиля — английский и китайский) конкурс лишь немногим выше: 11,4.
Что касается популярных у абитуриентов гуманитарных дисциплин, то здесь, как и в прошлые годы, наблюдается напряжение, типичное для направлений с малым числом бюджетных мест. Так, за одно-единственное доступное место на «транспортный бизнес и логистику» в ДВГУПС борется сразу 71 претендент, а за семь мест по специальности «реклама и связи с общественностью в государственном и муниципальном управлении» (ТОГУ) — 422. Путем простых подсчетов получаем конкурс в 60 заявлений на место.
В 2024 году из этого списка ушли экономика и менеджмент, которые раньше также давали заоблачные цифры. Но не из-за падения популярности, а как раз из-за сокращения бюджетного набора. К примеру, в ДВГУПС нынешним летом на эти специальности его вообще нет.
А самой напряженной, как и раньше, выглядит ситуация с конкурсом в Дальневосточный государственный медицинский университет. Большинство бюджетных мест здесь отдано под целевой набор, и на общих основаниях можно занять единицы: шесть на «медицинскую биохимию», по четыре на «лечебное дело» и «педиатрию», два — на «стоматологию». А количество заявлений на них уже сейчас составляет 217, 637, 492 и 272 соответственно.
При этом эксперты напоминают, что эти цифры отражают лишь намерение абитуриента поступить в тот или иной вуз, а вовсе не конкретное решение.
Конкурс в вузы края с каждым годом растет, как и проходной балл. Части выпускников и их родителей волей-неволей придется задуматься о платном обучении. Цены на которое, к слову, тоже увеличились — примерно на 20—60 тыс. руб. в год в зависимости от специальности.
— К дорогостоящим направлениям можно отнести декоративно-прикладное, музыкальное и хореографическое искусство, графический дизайн, а также медицину, — перечислила начальник управления краевого минобрнауки Елена Шадуя.
Несколько лет подряд верхнюю строчку в списке стоимости обучения занимали творческие специальности в Хабаровском государственном институте культуры (ХГИК): «актерское мастерство», «хореография», «вокал» и т.д. Сейчас за них просят 378,5 тыс. руб. в год (плюс 46 тыс. руб. по сравнению с 2023-м). Однако теперь на одном уровне с ними находятся графический дизайн и декоративно-прикладное искусство в ТОГУ (тогда как раньше они были дешевле). Судя по всему, это наибольший скачок за год.
Также серьезно — на 58 тыс. руб. — подорожала «стоматология» в ДВГМУ. Теперь за нее придется платить 290 тыс. руб. в год. Чуть больше 250 тыс. руб. стоит «нефтегазовое дело» в ДВГУПС, а 221,9 тыс. руб. — все направления Дальневосточного университета управления РАНХиГС.
Но это не самые скромные варианты. Так, «клиническую психологию» в ДВГМУ оценивают в 196,5 тыс. руб., «таможенное дело», «сервис и туризм», «международные отношения» и другие гуманитарные специальности в ДВГУПС — в 191,3 тыс. руб. Ну а наиболее дешевое направление в 2024 году нашлось в медуниверситете: это «социальная работа» стоимостью 189,3 тыс. руб. за год обучения.
Многие родители считают, что если отпрыск умеет читать и писать, то может совершенно спокойно садиться за парту в первом классе. На самом деле это не совсем так.
Школьная готовность — понятие комплексное. Оно подразумевает, что все сферы психического развития ребенка достаточно сформированы, чтобы усваивать не только учебную программу, но и правила школьной жизни. То есть составляющих у нее несколько. Какие же?
Сформируйте интерес
Первая — мотивационная. По словам специалистов краевого центра разивития психологии и детства «Псилогия», хорошо, когда дети перед школой нацелены на социализацию и достижения. Им нравятся школьные принадлежности, форма, хорошие оценки, у них позитивное отношение к классу и учителю, а также есть интерес к познанию.
Вторая составляющая — интеллектуальная. К поступлению у дошколят уже должны быть запас знаний об окружающем мире, умение находить причинно-следственные связи между событиями, способность анализировать и обобщать.
Социально-личностная готовность к школе предполагает прежде всего отсутствие проблем с коммуникацией. А это, в свою очередь, подразумевает умение общаться со взрослыми и ровесниками, знакомыми и незнакомыми людьми, способность выполнять требования взрослых, отзывчивость и адекватную самооценку.
Кроме того, не стоит обделять вниманием эмоционально-волевую сферу. Первоклашке придется рано вставать, долго сидеть за партой, внимательно слушать учителя и выполнять домашние задания. А значит, от него потребуются способность концентрировать внимание, доводить начатое до конца, управлять эмоциями и поступками, преодолевать трудности и действовать по правилам.
Уже сейчас психологи предлагают оценить все эти стороны ребенка, и если обнаружатся загвоздки, обратиться за поддержкой к специалисту.
— Осенью 2024 года в муниципальных школах планируется открыть около 300 первых классов, — сообщила начальник городского управления образования Татьяна Матвеенкова. — В них будут учиться примерно 8 100 детей.
— Отдельной беседы стоит речевая готовность к школе, — отмечает учитель-логопед краевого центра «Псилогия» Ольга Подольская. — Осенью дошколята перейдут в новый статус, и качество их учебы будет зависеть от того, насколько у них развиты тело, слух и мелкая моторика, произвольное внимание и запоминание, познавательная активность и коммуникативная деятельность. Усвоение родного языка здесь занимает особое место.
Что специалисты понимают под усвоением? Дошкольник правильно и четко произносит все звуки, умеет их слышать и различать, выделяет гласные и согласные в начале и конце слов. А еще правильно употребляет сами термины: «звук» (гласный, согласный, звонкий, глухой, твердый, мягкий), «слог», «слово» и «предложение».
— Также мы смотрим на сформированность грамматического строя речи, — продолжает Ольга Николаевна. — То есть к школе ребенок умеет разными способами образовывать и изменять слова, пользуется развернутыми фразами, способен правильно строить простые и сложные предложения с однородными членами, владеет пересказом текста, сохраняя его смысл и содержание, и сам составляет описания.
Что будет, если упустить эти вещи? Младшеклассники с несформированной звуковой стороной речи часто заменяют и смешивают схожие звуки, не могут правильно анализировать и образовывать слова. А это становится причиной появления вторичного дефекта — дисграфии (нарушения письма) или дислексии (нарушения чтения).
Недоразвитие лексико-грамматической стороны ведет к недостаточности словарного запаса, проблемам с самостоятельными высказываниями. Работы таких ребят полны разнообразных ошибок. Это мешает не только грамотному письму и правильному чтению, но и дальнейшему усвоениию всей общеобразовательной программы.
— Поэтому основная задача родителей — вовремя обратить внимание на нарушения устной речи ребенка, чтобы начать логопедическую работу еще до школы, — подчеркивает Ольга Подольская. — Это поможет предотвратить трудности общения в коллективе и неуспеваемость. И чем раньше начать коррекцию, тем лучше будет результат.
Тайны семейного досуга
Городской квест «Мы вместе!», посвященный 166-й годовщине со дня основания города Хабаровска и Году семьи, собрал 266 участников.
В него с энтузиазмом включились не только ребята, но также педагоги и родители.
Команды разделили на две возрастные группы: 7—10 лет и 11—15 лет. Им предложили различные задания, чтобы раскрыть загадки и секреты, которые может хранить семья, а также история и культура нашего города. Команды отгадывали загадки и ребусы, танцевали и пели, собирали пазлы и отвечали на каверзные вопросы.
— Участники мероприятия преодолели множество испытаний, показав сплоченность и командный дух, — отметили в городском центре развития образования. — В ходе квеста они обнаружили новые уголки города, рассказывающие о его истории и традициях семейного досуга. В итоге ребята смогли не только повеселиться и провести время с семьей и друзьями, но и узнать больше о Хабаровске, его тайнах и достопримечательностях.
Ну а какое состязание без победителей? В млашей возрастной группе первое место разделили сразу четыре учреждения: лицей «Ступени», школы № 58, 19 и 66. В старшей возрастной группе золото досталось двум командам — из лицея инновационных технологий и центра внешкольной работы «Планета взросления».
Письма в выпуск «Образование» присылайте по адресу: ул. Ким Ю Чена, 6 или на электронную почту dulanova@mail.ru
Главная
