Чтобы вам посвящали открытия

«Наша богиня» — без ложной скромности называет учительницу химии Анну Выводцеву директор лицея «Ступени» Наталья Тюрина.

Богини здесь, кстати, есть и еще: в лицее по итогам года целых четыре стобалльника, он — городской лидер. Но у Анны Николаевны на этот раз сразу двое.

— Первая, Настя Гаузяк — супермотивированная девочка, которая целенаправленно работает, чтобы поступить на химфак МГУ, — с гордостью рассказывает она. — Не хочет ограничивать себя, мечтает синтезировать новые вещества в разных областях. А вторая, Арина Ситникова — очень хорошая, скрупулезная, старательная. Стремится стать врачом. И я, знаете, вижу в ней великого хирурга. Так ей и говорю.

В Хабаровске второй год обновляется рекорд за ЕГЭ по химии. В 2025-м — шесть максимальных результатов, все у выпускников нынешнего года. И это, между прочим, впервые больше, чем по русскому. С чем связан такой успех?

Идея с большой буквы

— Ну, во-первых, химия — это точная наука, — объясняет педагог. — То есть, если ребенок знает и учил, он справится. С русским намного сложнее: нужно осмыслить, увидеть проблему, быть начитанным и анализирующим. А еще дети стали намного более мотивированными: они осознанно поднимают свою планку высоко и работают на результат для себя, а не для мамы с папой или окружающих. Многие говорят: да, знаю, что тяжело, но хочу вот так, так себя вижу.

Для таких выводов у нее очень обширная доказательная база: Анна Выводцева работает в школе 26 лет. И, как это нередко бывает с отличными преподавателями, даже не думала, что когда-либо туда пойдет:

— Была уверена, что останусь в науке. У маня там вся семья: папа — профессор лесного дела, бабушка была биологом. Кажется, что все это очень близко, но нет. Я выпустилась из вуза и могу преподавать и химию, и биологию, и географию. Но всегда мечтала быть химиком. Именно из-за точности — в ней есть многое от математики. Все новое там закономерно, логично, и мне это очень нравится.

— Понимаю. Например, литература, на мой взгляд, — весьма нелогичный предмет…

— Да. И вы не поверите, но я училась в классе с углубленным изучением литературы!

Как же жизнь резко повернула в сторону органики и неорганики? Все благодаря харизматичному педагогу. Фамилию она за давностью лет уже не помнит, а вот имя незабываемо: учителя звали Идея Михайловна.

— Потрясающая была женщина! — смеется Анна Николаевна. — Ее боялись все. И у нее была коронная фраза: «А теперь выво-о-од…» Она всегда так медленно это произносила. А моя фамилия Выводцева! И я думала: буду учить, вдруг меня спросит…

Потому что дети

С химией понятно. А как в уравнение вписалась школа?

— Как и у многих: сначала преподаватель взял с собой на практику, а затем тогда еще первый директор «Ступеней» заметила меня и сказала: «Аня, давай! Ты сможешь». С коллегами мне всегда везло.

— И насколько далекой эта работа оказалась от ваших ожиданий?

— Невероятно далекой! Институт все-таки совсем не готовит к общению с детским коллективом. Понимаете, уже сейчас, по прошествии стольких лет, я осознаю, что, как бы ни готовилась к уроку, все равно всегда жду неожиданности. Что бы ты ни планировала, а всегда кто-то придет с плохим настроением, у кого-то что-то случилось дома, кого-то обидел друг или подруга. Все это очень влияет.

Бывало ли тяжело? Еще как. Она даже на некоторое время уходила работать в институт, но потом вернулась. Причину обозначает всего одним словом:

— Дети. Понятно, что есть искренние, а есть не очень, что они бывают разными. Но именно с ними всегда можно прийти к консенсусу. Мы сами очень много от них берем. А еще есть родительская фраза: «Помните, что вы не уходите, пока наших не выпустите». Вот она и держится у меня в голове уже очень-очень долго.

Побольше белых полос

Самые напряженные рабочие моменты, по ее словам, — это когда приходят новые ребята. Всегда страшно допустить ошибку: чего-то не увидеть, что-то сделать не так по незнанию. Говорит, сейчас и дети, и родители стали более закрытыми — гораздо меньше рассказывают о том, что у них происходит. А ведь хороший учитель должен знать и такие вещи тоже — порой он может помочь.

— Еще ребята сейчас живут не в социуме, а в соцсетях, — вздыхает педагог. — Не представляете, сколькие хотят быть блогерами. Вот такая мечта. Или сразу руководить кем-то.

— Вот тут они точно зря: безумно сложная и выматывающая работа…

— Безусловно. Посмотреть хотя бы на нашего директора, которая старается решить сразу все. Заходишь в кабинет — звонит один телефон, второй, бумажки, ручки, тут кто-то заглядывает спросить, там ей документы протягивают… И она всем старается помочь. Знаете, что еще важно для работы в школе? Суперколлектив. Мы держимся друг за друга, стоим горой и выручаем. Вот так нужно всегда.

Ну а самое приятное в работе? Тут без вариантов: успехи учеников. Так Виктор Зариченко, который стал ученым, посвятил своим школьным учителям… докторскую диссертацию. Он продолжил карьеру в Великобритании, а работа касалась препаратов для лечения рака. Вот так.

— Это и есть моя главная профессиональная мечта: чтобы все мои дети достигли того, чего хотят, — добавляет Анна Николаевна. — И я всегда им говорю: «Ребят, желаю вам белых полос в жизни. Черных хватит и в прошлом». Вот разговариваю с вами и одновременно ругаю мою выпускницу Варю: она поступила в Санкт-Петербург и прямо сейчас сдает высшую математику. Последний экзамен за первый курс остался, давай!