Правда о войне и победителях

Завтра наша страна отметит самый главный праздник — День Победы. К сожалению, все меньше и меньше тех, кто был участником или свидетелем тех событий. Откуда получаете информацию и какие источники считаете самыми достоверными?

Валерий Петрович, заслуженный работник транспорта РФ:

 О войне знаю не только из книг и кинофильмов, но и из воспоминаний близких. Мой отец Петр Игнатьевич Жаворонко служил на Тихоокеанском флоте и охранял дальневосточные рубежи во время Великой Отечественной, а в августе 1945-го громил японцев. Отец жены Борис Григорьевич Езерский воевал с первого и до последнего дня, командовал эскадрильей. Он горел в самолете, вывозил из блокадного Ленинграда женщин и детей, летал в тыл к чешским партизанам, расписался на Рейхстаге. Вспоминать и рассказывать об этом страшном и тяжелом времени ветераны не любили. Но на День Победы всегда надевали парадные мундиры с орденами и медалями. Чтобы новое поколение помнило об истории Великой Отечественной войны, сохранило и передало знания своим детям, мы должны больше рассказывать об этом. Парадный китель с орденами Ленина, Боевого Красного Знамени и другими наградами Бориса Езерского наша семья передала в музей истории города.

Полина, журналист:

― На последнем курсе университета мы изучали историю кинодокументалистики ― от «Прибытия поезда» братьев Люмьер до современных картин. Большой раздел наш преподаватель посвятила анализу неигровых фильмов о нацистской Германии и Второй мировой войне. Сильное впечатление на меня произвела картина «Ночь и туман» Алене Рене, выпущенная в 1956 году. Фильм рассказывает об ужасах, которые творились в концентрационных лагерях: пытках, казнях и медицинских экспериментах над заключенными. Очень жаль, что в той школе, где я училась, больший акцент делался на датах сражений, пактах и документах, именах главнокомандующих, а не на жертвах чудовищного нацистского режима. Холокост ― одно из самых страшных преступлений против человечества. Об этом нужно говорить чаще и громче. Подобные фильмы должны быть включены в школьную и вузовскую программы всех направлений обучения. Когда нам называют число замученных до смерти в гитлеровских лагерях, мы не можем полностью осознать масштаб трагедии. Это сухие цифры, за которыми миллионы загубленных жизней, о которых и нужно рассказывать молодежи.

Михаил Борисович, механик:

— В детстве и юности для меня основным источником информации стали книги, как художественные, так и документальные. Очень ценю те, которые вышли из-под пера писателей-фронтовиков: Бориса Васильева, Виктора Астафьева, Василя Быкова. Ведь они рассказали о том, что видели своими глазами, прочувствовали и пережили. Как этому можно не верить? Очень меня потрясла и документальная повесть Сергея Смирнова «Брестская крепость». А еще мне как ребенку 1970-х довелось лично общаться с участниками войны, которые жили по соседству, приходили в школу. Они не рассказывали про свои подвиги, чаще про товарищей, про дружбу, любовь к Родине. На их историях мы взрослели, и все это я постарался донести до своих детей, а сегодня рассказываю внукам. Только так, читая книги и помня о подвиге наших дедов, мы сможем сохранить правду о той войне и тех, кто в ней победил.